몇 년 전에 한 고등학교 선생님으로부터 메일을 받았다. 메일 내용은 아래와 같다. --------------------------------------------- 안녕하세요. 저는 현재 안산에서 고등학교 문학을 지도하고 있는 ○○○입니다. 재작년에 한양대 특강 때 교수님 강의 들었습니다. 덕분에 시를 이해하는 안목을 넓히는 기회를 가질 수 있어서 매우 기뻤습니다. 이렇게 갑자기 교수님께 메일을 쓴 이유는 표현기법 중에 반어법과 역설법에 대해 정확하게 알고 싶어서입니다. 학생이 가져온 문제를 풀어주는데 반어법인지 역설법인지 명확하지가 않아서요. 다른 선생님들도 너무 의견이 분분한 상황입니다. 정호승의 '또 기다리는 편지'의 마지막 구절인데요. 지는 저녁해를 바라보며 오늘도 그대를 사랑하였습니다. 날저문 하늘에 별들은 보이지 않고 잠든 세상 밖으로 새벽달 빈 길에 뜨면 사랑과 어둠의 바닷가에 나가 저무는 섬 하나 떠올리며 울었습니다. 외로운 사람들은 어디론가 사라져서 해마다 첫눈으로 내리고 새벽보다 깊은 새벽 섬기슭에 앉아 오늘도 그대를 사랑하는 일보다 기다리는 일이 더 행복하였습니다. 표면적으로 봤을 때 이 문장이 비문이 아니고, 표현상으로 모순되지 않으므로 반어법이라고 주장하는 사람들도 있고요. 저는 표면적 의미가 논리적으로 성립하지 않고, 충돌하고 있으므로 역설법이라고 생각했습니다. 제가 잘못 알고 있는 것이라면, 이번 기회에 정확하게 알아서 학생들에게 바르게 전달하고 싶습니다. 모쪼록 명쾌하고 밝은 가르침을 주십시오. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 그러니까 마지막 부분이라는 것이 오늘도 그대를 사랑하는 일보다 기다리는 일이 더 행복하였습니다. 이 부분을 말한다. 질문의 요점은 이 부분의 진술에 사용된...